Sonia Alesso participó de la segunda jornada de la Carpa Blanca docente en San Lorenzo

Durante dos jornadas en el Campo de la Gloria, el espacio itinerante visibilizó reclamos del sector hacia Provincia y Nación. Este sábado contó con la presencia Sonia Alesso, secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA). “Volvemos a ver hambre en nuestros chicos y chicas en las escuelas, y docentes sosteniendo a sus familias con doble o triple turno”, señaló la dirigente nacional.

La Carpa Blanca de AMSAFE pasó por la ciudad cabecera del departamento y estuvo emplazada desde la mañana del viernes hasta las 18:30 de este sábado en el Campo de la Gloria, en el marco de su recorrido por los 19 departamentos de la provincia, con el objetivo de visibilizar la situación de la educación pública y los reclamos docentes.

Durante la jornada del sábado se destacó la presencia de Sonia Alesso, secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), junto a Miguel Duhalde y Adriana Monteverde, delegada seccional de AMSAFE San Lorenzo.

Monteverde destacó el sentido de la propuesta y afirmó: “La Carpa Blanca simboliza la resistencia, la lucha, la esperanza y la dignidad docente. Es una iniciativa que busca visibilizar los reclamos del sector y la importancia de defender la educación pública como un derecho social”.

Además, remarcó la amplia participación y el carácter colectivo de la jornada, que reunió a docentes, estudiantes y vecinos en torno a la defensa del sistema educativo.

Por su parte, Alesso advirtió sobre el impacto de las políticas nacionales y señaló: “Si el FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) se estuviera pagando, los docentes estaríamos cobrando 300 mil pesos más por mes. Hoy se adeudan fondos a las provincias y se han eliminado programas fundamentales en un contexto de crisis que atraviesan las escuelas”.

Asimismo, agregó: “Volvemos a ver hambre en nuestros chicos y chicas en las escuelas, y docentes sosteniendo a sus familias con doble o triple turno. Esta lucha también es en defensa de la escuela pública y del derecho a la educación”.

La iniciativa, que recupera el símbolo histórico de la lucha docente, se desarrolló en la ciudad como un espacio abierto con actividades culturales, pedagógicas y de encuentro, incluyendo presentaciones de libros, talleres de arte, intervenciones de baldosas para la construcción de un mural, propuestas lúdicas y un cierre artístico.