Con emoción, concluyó el proyecto solidario de estudiantes beltranenses “Visión Futura”

Cuatro alumnos y alumnas recibieron sus lentes recetados en el marco de una iniciativa impulsada por un grupo de estudiantes del Instituto Nº 22 de Fray Luis Beltrán. El proyecto buscó detectar y corregir problemas visuales en niñas y niños de contextos vulnerables.

Con gran emoción, este viernes 27 se realizó la entrega de anteojos recetados a cuatro estudiantes de la Escuela Primaria N° 1014 "Cnel. Marcelino Freyre" de Fray Luis Beltrán, marcando el cierre del proyecto solidario “Visión Futura”, llevado adelante por alumnos de la Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones del ISP N° 22 "Maestro Addad" en el marco de sus Prácticas Profesionalizantes.

La iniciativa permitió beneficiar a dos niños y dos niñas que recibieron sus lentes tras haber sido detectadas dificultades visuales durante el desarrollo del programa, según pudo saber El Ojo Informativo.

El proyecto había sido presentado en septiembre de 2025 por un grupo de estudiantes de la Tecnicatura en Gestión de las Organizaciones, con el objetivo de detectar y corregir tempranamente problemas visuales en niñas y niños en situación de vulnerabilidad, promoviendo así mejores condiciones para su aprendizaje y desarrollo.

Para concretar la propuesta, el equipo contó con la colaboración del oftalmólogo Martín Carestía, la firma Europtica San Lorenzo, la empresa Terminal 6, la Municipalidad de Fray Luis Beltrán, la comunidad educativa del ISP Nº 22 y la propia Escuela Nº 1014.

Uno de los impulsores del proyecto, Lorenzo Ferreyra, había explicado oportunamente en diálogo con la emisora Recuerdos FM 91.1 que la iniciativa surgió como parte de una consigna académica. “La consigna era identificar una problemática social y buscarle solución. Nosotros decidimos dar un paso más y convertir este trabajo en una acción concreta para la comunidad”, señaló.

El equipo responsable estuvo integrado por Marcos Prudente, Liliana Quevedo, Gerónimo Glasser y Lorenzo Ferreyra, quienes eligieron como sede de la campaña la Escuela Nº 1014, institución donde también cursaban sus estudios.

En ese marco, Ferreyra destacó el valor social de la experiencia y el rol de la educación pública, al afirmar que “creemos que todavía hay esperanza y la educación pública es la base para transformar la realidad”.

El proyecto “Visión Futura” concluyó convirtiéndose en un ejemplo a seguir por actores de la comunidad toda, como una acción concreta desde la Educación Pública de compromiso social y articulación entre estudiantes, profesionales e instituciones. Acciones como estas son las que más se necesitan ver hoy en día.